Desde la sala de clases.

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En esta sección del blog comparto diapositivas de mis clases de Historia y Ciencias Sociales en el Colegio Andino Antuquelén (2010-     ), de Religión en el Colegio Echaurren (2018), algunas de Historia Eclesiástica en el Seminario Teológico Presbiteriano, y otras de distintos espacios en los que he podido desarrollar clases. 

Estas diapositivas surgieron por dos situaciones: la primera dice relación con aportar al conocimiento y la toma de apuntes de los/as estudiantes, y acercar el conocimiento histórico desde el apoyo de imágenes; y por otro lado, ayudar a que en mi tendencia a la dispersión y a mi déficit atencional, me mantuviera de principio a fin en un mismo tema.

Estas diapositivas pueden aportar al conocimiento, pero tienen una gran limitación: fueron preparadas por mí, en una lógica que pensaba una determinada clase, a través de un lineamiento historiográfico y social que dota de coherencia al relato. ¿Pueden aportar a la preparación de otras clases? Claro que sí. Pero siempre será mejor preparar materiales propios, recogiendo múltiples aportes, y leyendo muchas huellas del pasado y bibliografía pertinente.

Estas diapositivas son como los viejos apuntes que buscaban ayudar a la memoria a la hora de exponer.

Historia de Chile.

Introducción a los pueblos originarios

Los habitantes originarios del territorio que hoy llamamos Chile

El sistema administrativo español

El movimiento social ancestral mapuche

La crisis pre-ruptura del pacto colonial

Capitalismo, modernización, economía y sociedad

El período post-independencia. 1823-1830

Realizaciones del Ministro Diego Portales

La estructura económica en la primera mitad del s. XIX

La modernización capitalista en Chile.

La Guerra del Pacífico.

Cuestión Social en Chile. Alternativas

La República Pseudoparlamentaria. 1891-1924

El gobierno de Arturo Alessandri Palma

La álgida fase de 1925 a 1938

El puente entre los períodos 1925-1938 y 1938-1973

Los gobiernos radicales en Chile. 1938-1952

El proyecto populista de Ibáñez. 1952-1958

El gobierno de los gerentes de Jorge Alessandri. 1958-1964

Eduardo Frei Montalva y la Revolución en Libertad

La Unidad Popular, Allende y el proceso revolucionario. 1970-1973

La dictadura de Pinochet en diversas fuentes

Los gobiernos del período postdictatorial


Historia «universal».

Aspasia.

Historia del cristianismo primitivo.

Feudalismo.

¿Fue oscurantista la edad media?

El Renacimiento.

La Modernidad.

La Reforma Protestante.

La Ilustración. Sus ideas fuerza.

La Monarquía absoluta.

La revolución francesa.

Revolución Industrial.

Contextualizando la historia del s. XX.

Nacionalismo darwinismo social e imperialismo.

Formación de los Estados Nacionales en América Latina.

Karl Marx, marxismo.

Primera Guerra Mundial y Tratado de Versalles.

Período entreguerras. 1917-1939.

Fascismos y nazismo.

Segunda Guerra Mundial.


Geografía.

Introducción a la Geografía.

Geografía Urbana y Rural.


Realidad Nacional – Educación Ciudadana.

Estado y democracia.

Feminismos. Conceptualización y panorama histórico.

Corrientes basales de política.

Nueva Constitución.

Medios de comunicación de masas y redes sociales 1.

Medios de comunicación de masas y redes sociales 2.


Contextualización de lecturas complementarias.

Ser niño huacho en la historia de Chile. G. Salazar.

En el nombre del poder popular constituyente. G. Salazar.

El consumo me consume. T. Moulian.


Filosofía.

¿Qué entendemos por Modernidad?

Posmodernidad.


Historia de las religiones.

Cosmovisión.

Religiones

Guía Formas de entender la divinidad en la historia.

Guía Fuentes para conversar sobre el ateísmo.

Religiones en el mundo actual.


Historia Eclesiástica. 

Panorama de concepciones teológicas en los s. XIX y XX.


Herramientas educacionales. 

Metodología de la investigación.

¿Cómo leer textos académicos?

Disertar. Cosas a tener en cuenta.

Análisis cinematográfico. El cine como herramienta educativa.